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扎根乡村 心系教育

2019-08-23 08:27     来源:贵港日报
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今年42岁的李品贞是覃塘区石卡镇第二初级中学的语文老师,扎根乡村教师岗位已有23年。多年来,她通过主动学习,积极实践,形成了自主探究、开放合作、互动生成的课堂风格,并以此带动学校师生不断成长。

“请同学们先慢慢欣赏园里的桃花,然后再仔细阅读写桃花的文章,看看里面的哪些语句可以用在我们的写作上,稍后再与同伴交流……”在一堂作文课上,李品贞把同学们带到了学校的桃园里,利用“有效导学四步”课堂教学模式让大家慢慢克服平时最恐惧的写作课:自主学习,合作探究,展示交流,总结巩固。学生看到了写作对象——桃花,欣赏到了别人笔下的桃花,通过合作探究去解决如何写的问题,接着是动手写作与成果展示,生动形象又具体直观的课堂教学激发了孩子们对写作兴趣。

“学校自2010年起遇到了发展瓶颈期,主要是课堂教学出现了问题,表现在老师讲得太多,学生却理解不了。”李品贞说,乡村学生大多存在学习主动性差、课外阅读少、语言表达能力与思维相对落后等问题,不做改变难有突破。“即使是乡下学校,我也努力让学生在语文课堂上看到外面的世界。在我看来,语文学科‘听说读写’的训练,每一样都是在对学生进行做人的熏陶和引导。”李品贞说。    为了提升学校教育教学质量,2014年秋学期,李品贞以语文课堂为突破点,以科组教研与班级建设为抓手,带领老师做课改,一步步从模式流程与规范、学生习惯培养、导学案编写、学习小组建设、课堂与小组评价等方面着手,与学科骨干教师一起反复实践总结,坚持了3年时间,最终确定并实施构建成“有效导学四步”课堂教学模式。为了做好实施和推广课堂教学的技巧,李品贞还在校内组织不同层面的、多种形式的校本培训。

在李品贞的带领下,石卡二中的课改工作走在了覃塘区前列,有3位老师还获得了覃塘区课堂教学比赛特等奖,其中2位还获省级课堂教学比赛奖,让一大批年轻老师成长起来了。她本人也发表了《“有效导学四步”课堂教学模式的实践与探索》等多篇文章,并多次受邀在覃塘全区做课改培训,先后被评为覃塘区课改先进个人、“教学能手”、“拔尖教师”等。2019年覃塘区“世界读书日”读书分享现场会在石卡二中举行,此校本研修成为贵港市第一个以阅读为特色的校本研修活动,被纳入“国培计划”教师团队培训课程并获专家好评,李品贞也因此被继教网聘为授课专家,为国培、区培研修项目进行《校本研修案例分享》专题讲座。

李品贞告诉记者,她一直以来坚守乡村是源于对教育、对学生、对家乡、对同事的爱。

(记者 蒙思婷)

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